“今天我們重點學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，大家先仔細(xì)學(xué)，一會兒再交流學(xué)習(xí)體會?！?0月27日，海南省三亞市金雞嶺社區(qū)候鳥黨支部的“候鳥”黨員依時抵達(dá)三亞灣黨群服務(wù)中心，參加每周的主題教育集中學(xué)習(xí)。
第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，三亞堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌主題教育全覆蓋開展和分領(lǐng)域推進(jìn)，抓住“候鳥”人群的居住圈、朋友圈和活動圈的特點，積極推動更多“候鳥”黨員參與主題教育“不缺位”“有溫度”，確?！昂蝤B”黨員離鄉(xiāng)不離黨、流動不流失、學(xué)習(xí)不掉隊。
抓住居住圈細(xì)致摸排 保障“候鳥”黨員流動不誤學(xué)
“社區(qū)居住了大量從部隊退役的黨員、退休黨員和隨軍家屬黨員，我們組織大家成立了海瀾社區(qū)候鳥黨支部?！比齺喓懮鐓^(qū)候鳥黨支部書記劉俊說，主題教育開展以來，支部通過多種方式，組織“候鳥”黨員有效有序參與，力求取得實效。
三亞作為知名的旅游度假城市，流動人口眾多，“候鳥”群體居住地呈現(xiàn)“分散—集中”的特點，他們既廣泛分布在四個區(qū)，又相對集中居住在部分小區(qū)、村莊。
“我們抓住這一特點，在社會面上，充分發(fā)揮社區(qū)（村、居）基層黨組織作用，壓實網(wǎng)格責(zé)任，對居住在轄區(qū)內(nèi)的‘候鳥’黨員進(jìn)行全面摸排，確保底數(shù)清、情況明。同時，在‘候鳥’居住相對集中的重點小區(qū)，充分發(fā)揮好‘紅色物業(yè)’情況明、底子清的優(yōu)勢，多渠道了解‘候鳥’黨員情況，并在物業(yè)辦公室、物業(yè)費繳費處張貼二維碼，提醒前來咨詢繳費的‘候鳥’黨員掃碼報到?！比齺喪屑枀^(qū)委組織部主要負(fù)責(zé)同志說。
目前，三亞共摸排“候鳥”黨員578名，建立并實時更新“候鳥”黨員臺賬，及時全面了解“候鳥”黨員的情況動態(tài)，做到家庭狀況清、流動地點清、從業(yè)狀況清、聯(lián)系方式清，確?；鶎狱h組織與“候鳥”黨員之間有效溝通和聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上，積極搭建學(xué)習(xí)平臺，采取“線上＋線下＋送學(xué)”等方式構(gòu)建多樣化學(xué)習(xí)渠道，確保主題教育全面鋪開，保障“候鳥”黨員“流動不誤學(xué)”。
抓住朋友圈廣泛吸引 吸引“候鳥”黨員參加主題教育
“候鳥”黨員葉健祺是深受三亞眾多中小學(xué)生喜歡的“科學(xué)爺爺”，在他的公益科學(xué)實驗課上，小小的吸管加上回形針能模擬載人潛水器、普通的飲料瓶能夠變成“載水火箭”飛向天空……
“天涯區(qū)候鳥黨支部經(jīng)常組織大家參與志愿服務(wù)活動，我也推薦了10余名退休教師參加，大家在候鳥黨支部這個平臺上發(fā)揮余熱?！比~健祺說。
三亞著眼于用好既有“候鳥”黨員的朋友圈，充分發(fā)揮全市28個“候鳥”黨組織、223名常住“候鳥”黨員的作用，廣泛開展“候鳥找候鳥”行動，吸引“候鳥”黨員主動到候鳥黨支部或居住地基層黨組織報到。針對“候鳥”健康保健、文化娛樂等方面的需求，該市充分發(fā)揮好“候鳥”黨員中的專家人才作用，依托“國醫(yī)講堂”“候鳥藝術(shù)團(tuán)體”等載體吸引“候鳥”參加活動，并號召“候鳥”黨員積極參與到主題教育中來。
“天涯區(qū)候鳥黨委下設(shè)9個黨支部，其中天涯區(qū)候鳥人才黨支部根據(jù)人才特點還下設(shè)了醫(yī)療、教育、文藝、農(nóng)林、科技等10個黨小組，黨小組成員長期在區(qū)內(nèi)各個社區(qū)、村莊和學(xué)校開展多樣的志愿活動，并依托這些特色活動有效吸引一批有特長的‘候鳥’黨員加入，不斷擴(kuò)大天涯‘候鳥’黨員規(guī)模。”三亞市天涯區(qū)委組織部主要負(fù)責(zé)同志說。
抓住活動圈拓展實踐 鼓勵“候鳥”黨員就近發(fā)揮作用
三亞“候鳥”群體普遍年齡偏大，喜歡在居住地周邊的黨群服務(wù)中心、大社區(qū)綜合服務(wù)中心等場所活動。針對這一特點，三亞充分發(fā)揮好黨群服務(wù)中心、大社區(qū)綜合服務(wù)中心、友鄰驛站、紅色物業(yè)等活動陣地作用，利用現(xiàn)有場地設(shè)置“候鳥”黨員學(xué)習(xí)點，為“候鳥”黨員提供學(xué)習(xí)場所和必要的學(xué)習(xí)資料，并積極組織候鳥黨支部與村（社區(qū)）基層黨組織開展聯(lián)學(xué)共學(xué)活動。
天涯區(qū)根據(jù)“候鳥”黨員不同情況，依托全區(qū)67個“天涯紅雁之家”建立了“流動黨員學(xué)習(xí)角”和10個學(xué)習(xí)微信群，因地制宜開展書記講黨課、線下課堂、線上課堂等“三個課堂”，并建立“候鳥”黨員一對一幫扶聯(lián)系制度，力爭“候鳥”黨員參與主題教育全覆蓋。
學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所踐。結(jié)合鄉(xiāng)村振興所需，天涯區(qū)候鳥人才黨支部書記張香云充分發(fā)揮自身熟悉農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)村的特長，組織候鳥“村長”服務(wù)團(tuán)成員深入到天涯區(qū)多個鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研。“目前我們已經(jīng)走訪調(diào)研了水蛟、抱前、檳榔、文門、馬嶺等村莊，形成初步的調(diào)研報告，力爭為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量?！睆埾阍普f。
三亞市委主題教育辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，三亞積極創(chuàng)造條件引導(dǎo)“候鳥”黨員就近就發(fā)揮作用，鼓勵“候鳥”黨員在助力鄉(xiāng)村振興、融入城市基層治理、生態(tài)環(huán)境整治等方面貢獻(xiàn)力量，更好地把主題教育成果轉(zhuǎn)化為融入城市、助力發(fā)展的良好成效。